16 Ekim 2016 Pazar

GÜZEL SÖZLER



Düşünmek ile konuşmak arasında çok fark vardır. Hatta yazmak arasında daha da çok fark vardır. Birçok insan bunlardan sadece birinde çok başarılıdır. Ama diğerine gelince biraz çekimser kalır bir türlü derdini anlatamaz.

Bazı insanların analitik düşünce yapıları vardır. Anında olayı çözer. Bazı insanlar bu düşündüklerini kaleme almada inanılmaz beceri sahibidirler. Ama gel gör ki bir türlü derdini anlatamaz. Hepsini aynı beceri ile kullanan insanlar hayatta da çok başarılı olurlar. Düşünün ki olayı anında çözüyor ve bunu çok güzel ifade ediyor. Bir de çok güzel yazıya döküyorsa bence muhteşem olur.

Hepimizin başına zaman zaman gelmiştir. Aşırı sevgimizden kaynaklanan bir hırçınlık yaşarız. Karşımızdakine sevgimizi anlatmak yerine onu hırpalarız. Onu iteriz. Çünkü düşündüklerimizi bir türlü ifade edemeyiz. Ama ona mektup yazarsak harika derdimizi anlatabiliriz. Bazen eleştiri yapmak isteriz. Amacımız karşımızdakini çok sevdiğimiz için onun zarar görmesini istememizden kaynaklanır.


Ama öylesine bir eleştiri yaparız ki karşımızdakini ne kadar üzdüğümüzü farkına bile varmayız. Türkçe öylesine güzel bir dil ki gerçekten kullanmasını bilsek hiç kırmadan her şeyi söyleyebiliriz. Hatta bazen güzel bir şey söylediğimizi sanır karşımızdaki ama aslında ona hakaret etmişizdir. Aynı kapıya çıkan bir konuyu 2 yoldan da ifade edebiliriz. Biri çok kırıcı biri de sevecen olabilir.

DERS SORU TAKİP ÇİZELGESİ




  • Çalışmanın verimli olması sizin masa başında geçirdiğiniz sürenin uzunluğu değil o çalışmanın sizin için ne kadar etkili olduğuna bağlıdır. Verimli çalışma amaç doğrultusunda zamanı planlı ve programlı kullanmaktır. Bunun için de okul, dershane, arkadaşlık, spor, yemek, uyku vb. etkinliklerin dışında kalan zaman ders çalışmak için ayrılır ve belli bir plan ve programa bağlanır.​
  • Verimli ders çalışma sadece ders çalışmak için zaman ayırarak diğer etkinlikleri göz ardı etmek değildir. Aksine belli bir plan ve program dahilinde çalışmanız, size hem ders çalışmanız hem de diğer etkinlikleriniz için zaman ayırdığından hayattan daha çok zevk almaya yardımcı olur.​

19 Eylül 2016 Pazartesi

ÖYLE ŞİFRELİ BİR TÜRKÜ YAZDI Kİ, DENİZLER’İ ASANLAR ŞAŞTI, KALDI!.


O artık Aşık Mahzuni Şerif’ti..
Aşık Veysel’in deyimiyle, “Pir Sultan“dı..
Sazı sivri telliydi..
Ağzı da sivri dilli..
Türkülerinde puşt da derdi..
Ana avrad küfür de ederdi..
Ama insanı severdi..

18 Eylül 2016 Pazar

MAYDANOZUN FAYDALARI




MAYDANOZ: (midenuvaz) : Maydanozgiller familyasından; yaprakları güzel kokulu ve parçalı, kazık köklü, 30 - 100 cm boyunda, iki yıllık otsu bir bitkidir. Çiçekleri şemsiye halindedir. Tohumları ufak ve esmerdir. Meyvelerinin içeriğinde uçucu bir yağ ile apiin adlı bir glikozit vardır. Kökünde, biraz uçucu yağ, müsilaj ve apiin vardır. Yaprakları, kökü ve meyvesi kulanılır.

Maydanoz suyunda çok yüksek miktarda klorofil bulunur.Bu klorofil maddesi vücudumuz açısından büyük önem taşır.Çünkü klorofil kanı arttırıcı görev yapar.Yani bir nevi kan yapar.Kanın artmasıyla birlikte böbrekler karaciğer ve idrar yollarının temizlenmesine ve daha iyi işlemesine yardımcı olmuş olur

Maydanoz faydaları düşünüldüğünde günlük hayatta kullanılması gereken bir bitkidir. Ayrıca yemeklere tat, koku vermesi sebebiyle çorbalara, böreklere, köfte gibi yemeklere ilave edilir. Gerek sağlığa olan faydaları gerekse yemeklere tat katması düşünüldüğünde günlük hayatta sıkça kullanılmalıdır.

Maydanoz , tedavi edici ve zayıflama özelliği pek bilinmeyen bir şifalı zayıflama bitkisidir. Genelde restoranlarda ve sofralarımızda salata süslemek için kullanırız. Aslında, yemek ve salatalarda süsleme amacı ile kullanılmaktan ziyade içerisinde barındırdığı önemli maddeler ile tam anlamıyla vücudumuz için şifa kaynağıdır. Bunu da gözden kaçırmamalıyız.

17 Eylül 2016 Cumartesi

BULAŞIK MAKİNESİNDE TUZUN ÖNEMİ







Bulaşık makinesinde tuzun görevi var mı? Tuz koymadan da bulaşıklar yıkanır mı? Tuz koymazsak makine zarar görür mü?..

15 Haziran 2016 Çarşamba

BAĞLAMA USTALARINDAN DURMUŞ ALİ ÖZTÜRK





DURMUŞ ALİ ÖZTÜRK
6 Ocak 1992 Yılında Denizli’de doğdu. 
Müziğe ilk olarak babası Sadettin Öztürk sayesinde bağlamayla başladı. 
1999 yılında Denizli Konservatuvarına girdi ve 5 sene bağlama eğitimi aldı. 
Ardından 2006 yılında Denizli Hakkı Dereköylü Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi’ni 3.lükle girerek bağlamanın yanında piyano eğitimi almaya başladı. 
2010 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Müziği Devlet Konservatuvarı Kompozisyon Bölümü’nü 2. Likle kazandı ve Armoni; Nail YAVUZOĞLU, Kompozisyon ve Orkestra Şefliği; Oğuzhan BALCI, Bağlama; İ.T.Ü. Arif Sağ Ustalık Sınıfı kapsamında Arif Sağ, şelpe üzerine de Erdal Erzincanla çalışmalar yaptı.
Genç müzisyen müzik hayatı boyunca etkilendiği, benimsediği Talip Özkanın, izinden emin adımlarla ilerlemektedir.

1 Haziran 2016 Çarşamba

BİYOLOJİ DENEYLERİ






DENEY NEDİR?

Bazı araç, alet ve maddelerin kullanılması ile, insanların  henüz bilmedikleri konu ve bilgileri keşfetmek, çeşitli yollardan kazanılan bilgilerin doğruluğunu açık olarak göstermek ve yaparak yaşayarak öğrenmek için yapılan bir öğrenme etkinliğidir.
Biyolojideki  ve diğer bilim dallarında  konuların daha iyi anlaşılması ve bilgilerin anlaşılması kalıcı olması için deney yaptırılmalıdır. Örneğin sıvıların ya da havanın kaldırma kuvvetini anlamak için bir çok formüle ihtiyaç vardır.
Bu olay öğrenciye anlatılırken kaldırma kuvvetinin nelere bağlı olduğu  uzun uzadıya anlatılır ve formülize edilir.
Oysa tüm bunların yerine cisim el kantarı ile havada, suda ve yağ içerisinde tarttığımızda öğrenci kaldırma kuvvetinin ne demek olduğunu daha iyi anlamış olur.
Ayrıca gemi, vapur gibi araçlar; suyun kaldırma kuvvetinden yararlanarak hareket eder.

31 Mayıs 2016 Salı

ŞİİR KÖŞESİ/ DEVRİM SARISOY






Kim bilir ne oldu ne bitti gece uyurken

Yıldızlar söndü
Gözlerinin ışığında
Sözler duruldu
Su bakışlarında
Sevdalar bilendi
Bitmez yolculuklarda

Denizin en mavisinde
Duydum aşkın tınısını
Gördüm Serap'ı
Anladım yalnızlığımı

Desem ki sen benim için
Nefes kadar lazım
Bahçem de bahar
Göğsümde sevda kelebeği
Ve soframda en eski şarapsın

Yorma beni sevgilim ..
Aşk acıyı sendeki kadar bilmedi
Su toprağa hasretle yürümedi
Yürek bir kadını böyle sevmedi


        Devrim    23 Ağustos 2014








28 Mayıs 2016 Cumartesi

MUSTAFA KEMAL'İ ANLAMAK

                             
Tavas Anadolu Lise'si Edebiyat Öğretmenlerinden Pelin Soysal, öğrencileriyle katıldığı yarışmada farklı dereceler almışlardır. Yarışmaya katılan öğrencilerimizin çalışmaları yer almaktadır.

Sizi bir kez daha düşündürmek istedik Mustafa Kemal Atatürk hakkında. Sadece Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu olarak değil, bu önemli özelliğinin yanında sizlerin onu nasıl anladığınızı öğrenmek istedik. Ya da bu yönüyle bu yaşınıza kadar düşünmediğiniz şeyleri düşündürmeyi amaçladık. Ondan sonra da bunu özgürce, içinizden geldiğince, istediğiniz şekilde bizimle paylaşın istedik. Yazıyla, resimle, müzikle, şiirle hatta amatörce de olsa filmle veya aklınıza gelecek yeni fikirlerle…
Bu yıl beşinci yılımız. Geçtiğimiz dört yılda ulaştığımız on iki şehrimize ilave olarak bu yıl üç şehrimize daha ulaşıyoruz. Dört yılda inanılmaz güzel anılarla dolduk. Bu yıl da yeni sürprizlerin, yeni güzelliklerin bizi umutlandıracağını, heyecanlandıracağını biliyoruz ve heyecanla bekliyoruz…
Aynı heyecanı sizin de duyacağınızdan eminiz. Her yıl finale kalan 150’ye yakın gencimizi uzaksa uçakla, yakınsa diğer imkânlarla İstanbul’a getiriyoruz. Yarışma Şartnamesinde de göreceğiniz gibi, hiçbir yarışmada verilmeyen miktardaki ödüllerin verileceği coşkulu ödül töreni ve konserin ardından ertesi gün İstanbul’un güzelliklerini paylaşıyoruz. Evlerinize geri döndüğünüzde en güzel anılarla birlikte sevgiyi, coşkuyu, arkadaşlığı da birlikte ödül olarak götürüyorsunuz.
Sizden istediğimiz yüreğinizin bir köşesindeki Atatürk sevgisini bizimle paylaşmanız. Bu sevginizi bizimle birlikte dalga dalga çevrenize yaymanız. Misak-ı Milli sınırları içerisinde etnik kökeni ne olursa olsun “Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran Türkiye Halkına Türk Milleti denir…” mantığıyla Türkiye Cumhuriyeti’nin sınırlarını çizen Mustafa Kemal Atatürk’ün çizgisini devam ettirecek bir nesil olmanız.
Sevgiyle kalın.

B.Murat ÖNAY
İstanbul Dudullu OSB
Yönetim Kurulu Başkanı

18 Mayıs 2016 Çarşamba

KOMİK SINAVLAR






  • Kazasker nedir?

Yolunmuş kaza kazasker denir
Cemal/Orta-2

  • Ölçek çeşitleri nelerdir?

Boy ölçeyi,kilo ölçeyi ve kesir ölçeyi
Ayşe/Ortaokul-2

  • Dünyamız nasıl oluşmuştur?

Dünyamızı insanlar kurmuştur. Dünyamız temiz sular,temiz hava ve temiz yolları yani temiz yollarla dünyamız güzel bir şekilde oluşur.
Seda/Ortaokul-2

  • Türkiye’nin özel konumunu açıklayınız.

Türkiye çok özel bir konuma sahiptir. Özel bir konuma sahiptirden dolayı özel konum başka kimseyi ilgilendirmez. Ama etrafımızdaki devletler özel konumumuza karışıp dururlar. Halbuki hiç karışmamalılar.
Selim/Ortaokul-2

  • Boylam nedir?

Mesela kapının oraya gittiyimizde boyunuzu ölçebilirsiniz,buna boylam denir.
Yavuz/Ortaokul-2

  • Bir şeklin düz bir şekilde destek olmadan durmasıdır.

Serdar/Ortaokul-2

  • Karadeniz bölgesinin geçim kaynakları nelerdir?

Balıkçılık hamsi yani accik tarım, nataşa en çok geçim kaynağı olanlarıdır.
Halil/Ortaokul-2

  • Karadeniz bölgesindeki tarımı anlatınız.

Karadeniz bölgesinde toprak çok verimlidir. Burada en çok hamsi yetiştirilir. Hamsi önce ovalarda sonra yamaçlarda en sonunda dağlarda yetiştirilmiştir. Bu bölgemizde kışlar çok yağışlı
olduğundan hamsiler serada yetiştirilir.
Hatice/Lise-2

15 Mayıs 2016 Pazar

GİTAR NOTA VE AKOR ŞABLONLARI




Gitar notalarını öğrenmek için ilk başta telleri öğrenmek gerekir. Teller yukarıdan aşağıya doğru tizleşir aşağıdan yukarıya doğru kalınlaşır  demektir. 
  • En alt tele boş vurduğunuz zaman “mi” notasını alırsınız. 
  • İkinci tele boş vurduğunuz zaman “si” notasını alırsınız. 
  • Üçüncü tele boş bir vuruş yaptığınız zaman “sol” notası demektir. 
  • Bu sıra ile yukarı doğru tellere boş vurularak 4.tel boş vuruş “re”,
  • 5.tel boş vuruş “la” ve 6.tel boş vuruş “mi” notasını verir. Aslında 6.tel ile 1.telin yerleşimi birebir aynıdır. Sadece kalın ses tonu farkı vardır.



ATATÜRK VE BİLİM




"Hayatta en hakiki mürşit ilimdir, fendir" ve
"İlim, fen ve uzmanlık nerede varsa, sanayi nerede varsa gidip, öğrenmeye mecburuz. Bilim ve teknik nerede ise oradan alacağız ve herkesin kafasına koyacağız. Bilim ve teknik için kayıt ve şart yoktur."

6 Mayıs 2016 Cuma

BİLKEM GİTAR KURSU (BİLKEM MÜZİK TOPLULUĞU ÖĞRENCİLERİ)



BMT (Bilkem Müzik Topluluğu) 
Gitar günümüzün en popüler çalgılarından biri haline gelmiş ve bir çok müzik tarzına dahil olup grupların içinde yer alırken eşliğin dışında solo olarak da tek başına bir dinleti enstrümanı olarak kullanılması gitarı daha da tercih edilir bir enstrüman haline getirmiştir.

1 Mayıs 2016 Pazar

BONSAİ (SAKSIDAKİ AĞAÇ)




BONSAİ

  • Japonca olan bu sözcük, tepsi (tabak) anlamına gelen "bon" ve bitki anlamına gelen "sai" sözcüklerinden türetilmiştir. 
  • Saksıdaki ağaç veya bitki anlamına gelir. Bonsai sanatı Japonya'ya 7-9. yüzyıllarda Çin'den gelmiştir. 
  • Çin'de Penjing adı verilen ağaç minyatürleştirme sanatının binlerce yıllık geçmişi vardır. 
  • Yalnız penjing'in bir farkı vardır. Penjing'de bir tek saksıda bir ağaç değil, örneğin birkaç minyatür ağacın gölgesinde oturan bir köylü tasvir edilmekteydi
  • Bonsai ağaçları özel saksılarda, farklı tekniklerle budayarak, şekillendirerek ve bodurlaştırarak büyüterek estetik bir görüntü kazandırma sanatıdır.
  • Bonsai sanatının temelinde ağaçlara duyulan saygı bulunmaktadır. Bonsailer herhangi bir ağaçtan farksızdır. Budama yöntemleri ile minyatür ağaç görünümüne kavuşturulur.
  • Bonsai, yaşayan ağaçlara duyulan saygıyı ve bu ağaçların yaşamasını konu alan bir sanattır. Bonsailer minyatür olmalarına rağmen çevremizde gördüğümüz ağaçlardan hiçbir farkları yoktur. Özenle seçilen ağaç dalları, budanarak ve ilgiyle yetiştirilerek minyatür ağaç görünümü kazanır.
  • En güzel bonsailer sığ ve yayvan saksılarda yetiştirilenlerdir. Değişik şekillerde bonsailer bulunmaktadır: süpürge şeklinde - şelale şeklinde - rüzgara açık şekildedir. Japonların doğaya olan tutkuları yaşamlarına da yansımış ve yıllar geçtikçe bahçeciliğe verilen önem artmıştır.
  • Bonsailer de bu kültürün bir parçasını oluşturmaktadır ve büyük şehirlerde insanların doğaya olan özlemlerini minyatür olarak karşılamaktadırlar. Genellikle bonsailerin iklime ayak uydurmaları çok zordur.
  • Bundan dolayı bonsailerin yetiştirilmesi özel bir ilgi gerektirmektedir, yetiştirilirken ağacın doğal özelliğine toprağın nemliliğine, seçilen saksının özelliklerine, ışık ve doğal koşullara çok dikkat edilmelidir.
  • Bu koşullar sağlandığında ufak balkonlu bir ev bonsai koleksiyonu için yeterlidir. Aslında ağırlıklı olarak dış mekân ağaç ve çalı türlerinden bonsai yapılsa da çokça bilinen ev bitkilerinden de bonsai yapılmaktadır. Bunlardan Ficus en popülerlerindendir. Açelya, şefleradan da bonsai yapılmaktadır. En ufak bonsailere verilen isim mame (fasulye) dir. En popüler bonsailer ise yaklaşık boyları 15 cm kadar olanlardır.



24 Nisan 2016 Pazar

GİTAR PARÇALARININ AKORLARI PDF


Pop terimi popülerin kısaltılmış halidir. 'popüler müzik' pop müzik olarak anlaşılmaktadır.  Pop müziğin balıca türleri ise Country (Folk), Metal müzik, Rock (Hard,Soft), Ritm and Blues vs....Bu müziğin başlıca enstrümanları; Gitar (akustik,elektro,bas vs...) Davul, Elektronik Org vs...

20 Nisan 2016 Çarşamba

ÖĞRENCİ KOÇLUĞU


İLETİŞİM
0505 741 34 55

      Bireyler  hayallerini gerçekleştirmek ve başarılı olmak isterler. Hedef belirlemeden başarılı olmak zordur. Hayatta mutlu ve  başarılı olmak için, ulaşılabilir ve açık hedefler belirlemeli, belirlenen hedeflere odaklanmalı ve hedefleri gerçekleştirmek için azimli olunmalıdır. Uzun soluklu bu yolda hedefsiz olmak yorucu ve anlamsızlıklar içerir. Hedefin netleşmesi ise tüm sisleri dağıtır. Artık yürünecek yollar ve engeller bir süreç haline gelir.
Fakat hedef belirlemek kolay bir iş değildir

“Yeteri kadar nedenin varsa yapabilirsin”

Öğrenci Koçluğu;
  • Öğrencilerin kendilerini tanıyarak, yetenekleri doğrultusunda hedeflerini belirlemelerini, doğru kaynaklar ve yol haritaları ile eylem planı hazırlayan destek hizmetleridir.
  • Kişinin gizliğini etik olarak benimseyen, özelinde oluşturulan bir programdır.
Bu amaçla;
Güçlü yönlerini açığa çıkartması ve kullanmasını,
Kendine güvenini geliştirmesini,
Doğru iletişim kurmasını,
Öğrencinin okul başarısını artırmayı,
Kendine uygun hedefler seçmesini,
Etkin çalışmayı öğrenmesini,
Zamanı önceliklerini seçerek kullanmasını sağlar.

10 Nisan 2016 Pazar

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ DERSİ SINAV VE ÇALIŞMA SORULARI



Aşağıdaki ifadelerde noktalı yerlere en uygun sözcük ya da sözcük öbeklerini yazınız.
  1. İki ana meridyen arasındaki en büyük uzaklık yaklaşık olarak ………………… km’dir.
  2. Ay’ın belli bir evresinden ardı ardına iki geçişi arasındaki süreye ………………denir.
  3. Ay yılı güneş yılından …………..gün daha kısadır.
  4. Dünyanın dönüş yönü …………………dan …………………ya .doğrudur.

8 Nisan 2016 Cuma

YAZILI VE ÇALIŞMA SORULARI 10.SINIF





2018-2019

  1. BİYOLOJİ 10.SINIF 2018-2019 2.DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI B GRUBU
  2. BİYOLOJİ 10.SINIF 2018-2019 1.DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI A GRUBU




2017-2018
  1. BİYOLOJİ 10.SINIF 2017-2018 2.DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  2. BİYOLOJİ 10.SINIF 2017-2018 2.DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  3. BİYOLOJİ 10.SINIF 2017-2018 1.DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  4. BİYOLOJİ 10.SINIF 2017-2018 1,DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI





2016-2017
  1. BİYOLOJİ 10.SINIF 2016-2017 2.DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  2. BİYOLOJİ 10.SIINIF 2016-2017 1.DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  3. BİYOLOJİ 10.SINIF 2016-2017 1.DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI






2015-2016
  1. BİYOLOJİ 10.SINIF 2015-2016 2.DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI PDF
  2. BİYOLOJİ 10.SINIF 2015-2016 2.DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  3. BİYOLOJİ 10.SINIF 2015-2016 1.DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  4. BİYOLOJİ 10.SINIF 2015-2016 1,DÖNEM 1.SINAV SORU VE CEVAPLARI
  5. BİYOLOJİ 10.SINIF 2015-2016 1.DÖNEM ORTAMALAMA YÜKSELTME SINAVI SORU VE CEVAPLARI


2014-2015
  1. BİYOLOJİ 10.SINIF 2014-2015 1.DÖNEM 2.SINAV SORU VE CEVAPLARI








10.SINIF ÇALIŞMA SORULARI








8 Mart 2016 Salı

KİŞİSEL BAKIM ÜRÜNLERİNDEKİ ZEHİRLİ MADDELER



(SODYUM LAURETH SÜLFAT)  (SLS)

  • Sodyum lauryl sülfat (SLS), organik bir bileşiktir. Formülü: CH3(CH2)11OSO3Na   Anyonik yüzey aktif bir maddedir. 
  • Bu organik tuz bir organosulfate malzemedir. Sülfat grubuna bağlı 12-karbon'lu kuyruğa sahiptir. Bu kuyruk deterjana gerekli amfibilik özellikleri verir. 
  • Temizlik ürünlerinde ortak kullanılan bir bileşiktir
  • Köpürmesi için çoğu şampuan, duş jeli, diş macunu, deterjan vs kullanılmaktadır.
  • Doğal maddelerle üretilmeyen diş macunlarında ve günlük temizlik ürünlerinde kullanılmaktadır
  • SLS'nin 1 saatten fazla mahsuru deriye zarar veriyor. %15 oranında kullanılması olumlu bakılsada %1 oranında kullanılması bile oldukça zararlıdır. Vücut üzerinde 2-3 dakikadan fazla bekletilmemesi gerekmektedir. SLS, SLES, ALS aynı etkilere sahiptir

7 Mart 2016 Pazartesi

DÜNYA EMEKÇİ KADINLAR GÜNÜ




    ABD'nin New York kentinde 8 Mart 1857 tarihinde  40.000 dokuma işçisi daha iyi çalışma koşulları istemiyle bir tekstil fabrikasında greve başladı. Ancak polisin işçilere saldırması ve işçilerin fabrikaya kilitlenmesi, arkasından da çıkan yangında işçilerin fabrika önünde kurulan barikatlardan kaçamaması sonucunda 129 kadın işçi can verdi. İşçilerin cenaze törenine 10.000'i aşkın kişi katıldı.


11 Şubat 2016 Perşembe

EVDEKİ KİMYASALLAR




“Yeşil” Ürünler: 
  • Son yıllarda ürünlerin çevresel etkilerine göre satın alınması eğilimi var. Bu tip ürünlerin ya zehirli olmaması, çevresel olarak güvenli, zararsız, geridönüştürülebilir, biyobozunur olması ya da sayılan bu özelliklerin tümüne birden sahip olması beklenir.
  • Unutmayın ki hangi ürün olursa olsun, üretiminin çevreye mutlaka bir etkisi vardır. En iyi ürünler, en az zarar verenlerdir.
  • Alışveriş yaparken şüpheci olun. Genel amaçlı ürünlerden ziyade belirli amaçlara yönelik ürünler tercih edilmelidir. Örneğin “3 gün içerisinde % 90’dan fazla biyobozunur” denmesi, sadece “biyobozunur” denmesinden çok daha fazlasıdır. “Fosfat içermez” denmesi “çevresel olarak güvenlidir” denmesinden daha iyidir. Çelişen özelliklere de dikkat edilmelidir. Ürünün bir yüzünde “zehirli değildir” yazarken diğer yüzünde “buharı zararlıdır” yazıyorsa ortada bir yanlışlık vardır. Sunduğu ürünün içilebilecek kadar güvenli olduğunu söyleyen satıcılara karşı özellikle dikkatli olunmalıdır. Bu nadiren söylenen bir şey olsa da, ağız yoluyla zehirlenme olasılığının düşük olması ürünün zararsız olduğu anlamına gelmez.
  • “Zehirli olmayan” böyle bir ürün var mıdır? Yeterince alırsanız bütün kimyasal maddeler zehirlidir. Genel olarak bir  ürün, eğer ölümcül dozu vücut ağırlığı kilogramı başına 5 gramdan büyükse zehirsiz kabul edilir.


7 Şubat 2016 Pazar

BAĞIRSAK MANTARI


BAĞIRSAK MANTARI TEŞHİSİ


Doktor muayenesinde ya da hastanın öyküsüne bağlı bağırsak mantarı teşhisi konulmaz. Testlerin yapılması önemlidir. Örneğin gaita testinde aşırı mantar bulunması, serum antikor testi, klinik tüm vücut kinezyoloji (kas) testleri gibi testler tanıda yardımcı olur.

Ayrıca bağırsak mantarının yarattığı sorunları yaşayan kişiler için evde yapabilecekleri tükürük testi söz konusudur. Fakat bu testin doğruluğu tartışılmaktadır.Bir bardak içme suyunun içerisine sabah aç karnına hiç bir şey yemeden ve içmeden ağzımızda biriken tükürüğü tükürüp 15 dakika bekletmek gerekir. Tükürük 15 dakika sonra bardağın dibine çöker ya da suya kar yağmış gibi olur ve suyun rengi rakıya dönüşür ise bağırsak florasının bozuk olma ihtimali söz konusudur. Fakat tükürük kabarcıklar halinde bardağın üzerinde kalır ise bağırsak florası sağlıklı anlamına geldiği şeklinde bir testtir. Tabi bu test kesin değildir ve bu mantarın varlığı ancak gaita (dışkı) testi ile anlaşılır. Çünkü candida mantarı vücutta zaten var olan bir mantardır. Bu nedenle ciddi şikayetler söz konusu ve çok rahatsız isek mutlaka bir gastroentroloji uzmanına başvurmak gereklidir.




14 Ocak 2016 Perşembe

BİTKİLERDE HORMONLAR VE ETKİLERİ

 www.bilkem.com
BİTKİLERDE HORMONLAR VE ETKİLERİ

  •  Bitkilerde doğal olarak oluşan, , çok düşük miktarlarda dahi etkili olabilen, fizyolojik olayları kontrol edebilen biyokimyasal maddelere bitki hormonu adı verilir.
  • Bitki hormonları bitki büyümesi ve gelişmesini düzenleyen işaret olarak da görev yaparlar ve karşılıklı olarak birbirlerini etkilerler.
  • Bitki hormonları bitkide birçok büyüme,farklılaşma ve gelişme olaylarını doğrudan veya başka bir olay üzerinden dolaylı olarak etkileyebilirler
  • Bitkilerde doğal olarak meydana gelen biyokimyasal maddelerin yanı sıra sentetik olarak elde edilen hormon etkilerine benzer etkiler oluşturan maddeler de bulunmaktadır. Bu sentetik maddelere Bitki Büyümesini Düzenleyici Maddeler adı verilir.
  • Bitkiler dıştan ve içten gelen sinyallere karşı çeşitli tepkide bulunurlar.
  • Özel bir reseptöre bağlanan bir hormon veya diğer bir madde sinyal sekonder mesajcılar üretmek için hücreyi uyarır.
  • Sekonder mesajcılar , orijinal sinyale karşı hücrenin çeşitli tepkiler üretmesini tetikler.
  • Hücrede sinyal oluşumunun üç farklı evresi vardır. Bunlar algılama ,iletme ve yanıt verme şeklinde gerçekleşir.
 
                                                                
 DEVRİM SARISOY
BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ

28 Aralık 2015 Pazartesi

ARAÇ GÖSTERGESİNDE BULUNAN IŞIKLARIN ANLAMI


Zaman zaman farklı arabaları kullandığımda farklı sorunlarla karşılaştım. Fakat sorunların ışıkları tüm arabalarda aynı mı acaba sorusunu sordum.?...Sonuç olarak, bu ışıkların anlamları arabalarımızın torpidosu veya bir bölümünde kılavuz olarak bulunmalı....İsterseniz buradan bir çıktı alarak arabanıza koyabilirsiniz.....


9 Kasım 2015 Pazartesi

FOTOSENTEZ VE KEMOSENTEZ



  • İnorganik maddelerden organik besin moleküllerinin sentezi sırasında güneş ışığının enerjisi kullanılır.Bu olaya fotosentez diyoruz.
  • Fotosentezde klorofil denilen pigment kullanılır. 20 farklı klorofil pigmenti vardır. En iyi bilinenleri Klorofil a (Kla) ve Klorofil b (Klb) ile bakteriyoklorofillerdir.
  • İnorganik madde oksidasyonunda açığa çıkan kimyasal enerjinin besin sentezinde organik moleküllerin kimyasal bağlarına transfer edilmesine kemosentez denir.